Ce rapport annuel présente, pour une dernière année, les résultats correspondant aux objectifs du plan stratégique 2018-2023 de l’Office et de la Commission et témoigne du respect des engagements énoncés dans la Déclaration de services aux citoyennes et aux citoyens. Une synthèse de ce document, conçue sous la forme d’une présentation de type Prezi, est également proposée pour permettre à celles et à ceux qui le désirent de prendre rapidement connaissance des faits saillants que l’on trouve dans le rapport.

Bonne consultation!

Cette ressource, qui vient s’ajouter aux autres vocabulaires des professions de l’Office, a été produite en collaboration avec l’Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec.

L’Office publie également deux études sur la langue et l’éducation au Québec en 2021-2022.  L’une traite de l’enseignement collégial et l’autre de l’enseignement universitaire.

Consultez la salle de presse pour lire les communiqués.

C’est une occasion unique pour la population, tout particulièrement les jeunes de 12 à 35 ans, et les acteurs du milieu de la jeunesse de partager leurs opinions sur les sujets qui leur tiennent à cœur : santé, éducation, citoyenneté, emploi, entrepreneuriat, environnement et culture.

Vous pouvez :

• participer à une activité de consultation dans une région du Québec;
• répondre au questionnaire en ligne;
• déposer un mémoire.

Pour s’inscrire à une activité de consultation ou pour obtenir plus d’informations, visitez la page Consultation publique pour la jeunesse.

• L’organisation s’attaquera aux problèmes d’accessibilité dans les transports collectifs. (et non : adressera les problèmes)
• Il faudra bien aborder ce sujet un jour ou l’autre. (et non : adresser ce sujet)
• On s’est penché sur les questions de recrutement et de rétention du personnel lors de la dernière rencontre de direction. (et non : a adressé les questions)

En français, le verbe adresser peut cependant s’utiliser dans les sens de « parler, prendre la parole » (s’il est en emploi pronominal et suivi de la préposition à), d’« envoyer », ou encore de « diriger vers la personne qui convient ».

• La conférencière s’est adressée à l’auditoire avec beaucoup d’éloquence.
• Il avait adressé une lettre à son amie pour lui raconter ses mésaventures.
• On m’a adressée au D^r Martin, spécialisé en gastroentérologie.

Pour connaître les détails à ce sujet, lisez l’article Emploi déconseillé de l’emprunt adresser de la Banque de dépannage linguistique, que vous pouvez consulter dans la Vitrine linguistique.

Ces vocabulaires s’avèrent une ressource incontournable pour les personnes apprenantes du français qui souhaitent mieux connaître la terminologie de leur domaine professionnel. Actuellement, treize vocabulaires des professions sont accessibles dans la Vitrine linguistique.

Pour la plupart de ces vocabulaires, il existe maintenant un lien qui permet de consulter la version PDF du contenu de chacun d’eux. Cela permet notamment d’effectuer une recherche plein texte dans le vocabulaire, d’avoir accès à son contenu hors ligne, ou encore de l’imprimer au besoin.

Ces documents PDF sont régénérés chaque semaine, de sorte que la version téléchargeable est toujours à jour.

Pour découvrir ces noms ainsi que les lieux qu’ils désignent, que l’on croirait avoir été dessinés tant leur forme est parfaite, lisez notre chronique.

Parmi toutes les nouvelles personnes dont le nom a fait sa première entrée dans la nomenclature toponymique officielle cette année, la plupart ont laissé une marque dans leur communauté ou leur région, ou encore dans leur domaine d’activité. Ces femmes et ces hommes méconnus, mais ayant fait des choses hors du commun, ont souvent eu un parcours de vie inspirant. La chronique de ce mois-ci présente d’ailleurs quelques-unes de ces personnes particulièrement dignes de mention.

Pour découvrir la femme derrière le classique La cuisine raisonnée, un cycliste paralympique médaillé et une pionnière du ski alpin et cofondatrice de l’une des premières écoles de ski pour enfants en Amérique du Nord, lisez notre chronique.

Ainsi, c’est plus de 175 noms de lieux autochtones significatifs du Québec qui sont mis en lumière dans cette carte interactive accessible sur le site de la Commission. Ces noms ont été retenus par des représentantes et représentants de communautés autochtones en raison de leur valeur sur le plan culturel ou symbolique.

Parcourez la carte interactive pour aller à la rencontre du riche patrimoine toponymique autochtone du Québec!

Les formules d’appel les plus courantes sont « Madame, » et « Monsieur, » quand on connaît la ou le destinataire. Si la lettre s’adresse à quelqu’un que l’on ne connaît pas ou bien à des destinataires multiples, les formules « Madame, Monsieur, » et « Mesdames, Messieurs, » peuvent être employées. Notons que les titres de civilité (et parfois les titres de fonction) figurant dans l’appel prennent une majuscule et ne s’abrègent pas, puisqu’on s’adresse directement à la personne.

L’ajout du nom de famille d’une personne à la suite de son titre de civilité est une formule convenable qui contribue à personnaliser l’échange, comme dans « Madame Unetelle, ».

Il est aussi possible d’opter simplement pour « Bonjour, » ou d’utiliser le prénom et le nom de la personne à qui la lettre est destinée. Ces solutions conviennent notamment si une personne ne souhaite pas être désignée au masculin ni au féminin ou si le prénom ne renseigne pas sur le genre grammatical à employer. Il ne faut pas présumer du genre à utiliser pour s’adresser à la personne, au risque de se tromper.

Pour connaître les détails à ce sujet, lisez l’article Formules d’appel dans la lettre de la Banque de dépannage linguistique, que vous pouvez consulter dans la Vitrine linguistique. Lors de la rédaction de courriels ou de lettres, référez-vous à la section portant sur la correspondance, récemment actualisée. Vous pouvez aussi accéder à une multitude de modèles de courriels et de modèles de lettres, qui vous guideront dans la rédaction de vos communications.

Au-delà du droit reconnu des travailleurs et des travailleuses d’exercer leurs activités en français, comme le prévoit la Charte de la langue française, une entreprise employant 50 personnes ou plus doit mettre à la disposition de son personnel la version française des logiciels, que ceux-ci soient commerciaux ou qu’il s’agisse d’une application développée à l’interne. Cette mesure a pour objet d’assurer la généralisation de l’utilisation du français, notamment dans les technologies de l’information.

Si, en vertu de son droit de gérance, l’employeur permet à certains membres du personnel d’utiliser une version dans une autre langue que le français, cela ne doit toutefois pas compromettre la généralisation de l’utilisation du français dans l’entreprise.